1st week of 3rd 9 weeks

A causa de la nieve hemos perdido cuatro dias de clases. ¡Ay!

• December 24 – Nochebuena
• December 25 – Navidad
• December 31 – Despedida de Año
• January 1 – Feliz Año Nuevo
• January 6 – el Día de Reyes Magos– the biggest and most important of all for the children, of course. (Three Kings Day)

Repaso – Review verbs:
s/he sleeps ——————duerme
s/he looks for —————busca
s/he is able to find (finds)–puede encontrar (encuentra)
s/he snores —————–ronca
s/he listens —————–escucha
s/he hears ——————oye
s/he wakes up ————-se despierta
s/he wants to leave ——-Quiere salir
s/he needs to look for —-Necesita buscar
s/he arrives —————-llega

Preguntas personales: CONTESTEN.
1. ¿Qué recibes de San Nicolás?
2. ¿Te da un millón de dólares San Nicolás?
3. ¿Qué te da tu amigo?
4. ¿Ves a San Nicolás?
5. ¿Está en la chimenea San Nicolás?
6. ¿Dónde vive San Nicolás?

Expressions to use in conversations:
¡En broma! —————-Just joking!
¡Qué milagro! ————-What a miracle!
¡Estoy de acuerdo! ——-I’m in agreement. I agree.
¡Por fin! ——————–Finally!
¡Vale la pena! ————-It’s worth it!
¡Increíble! —————–Incredible!
¡Es obvio! ——————It’s obvious!
¡Qué casualidad! ———What a coincidence!
¡Qué romántico! ———-How romantic!
¡No vale la pena! ———It’s not worth it!
¡Ojalá que no! ————I hope not!
¡Ridículo! —————–Ridiculous!
¡Qué suerte! ————–How lucky!
¡Qué asco! —————-How disgusting!
¡Qué interesante! ——–How interesting!
¡Qué va! ——————-No way!
¿En serio? —————–Seriously?
¡Claro que sí! ————-Of course!
¡Sin duda! —————-Without doubt!

FOREIGN LANGUAGE FESTIVAL – We discussed the projects and tests judged at the Festival in March. You may do one of the projects for a test grade. Decisions must be made by January 10.
Click on the Foreign Language Festival tab above to find out more information about the projects.
DUE DATE: February 1, 2010

We discussed El día de los Reyes Magos
los camellos ———————-camels
la corona ————————-crown
dentro de ————————-inside
el dónut ————————–donut
el mundo hispano ————–Hispanic world
los niños ————————–children
el pan dulce ———————-sweet bread
los reyes magos ——————three wisemen
los zapatos ———————–shoes
the king —————————el rey
the camel ————————-el camello
they wake up ———————se despiertan
the hay —————————-la paja

Then we read a story involving El día de los Reyes Magos and answered 10 questions.

el 7 de enero de 2011 – Nieva y no hay clases.

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