Week 12 2-5 febrero 2015

3 de febrero de 2015

http://www.studyspanish.com

February 9, 2015
Category Lesson Name Assignment
1. Grammar   21. Possessive Adjectives   Quiz 1
2. Grammar   21. Possessive Adjectives   Test 1
3. Grammar   23. “Tener que” / “Hay que”   Quiz 1
4. Grammar   23. “Tener que” / “Hay que”   Test 1
5. Grammar   32. “Ir a” + Infinitive   Quiz 1
6. Grammar   32. “Ir a” + Infinitive   Test 1
7. Grammar   41. Direct Obj. Pronouns: I   Quiz 1
8. Grammar   41. Direct Obj. Pronouns: I   Test 1
9. Grammar   51. “Saber-Conocer” / “Pedir-Preguntar”   Quiz 1
10. Grammar   51. “Saber-Conocer” / “Pedir-Preguntar”   Test 1
11. Grammar   53. Telling Time   Quiz 1
12. Grammar   53. Telling Time   Test 1
13. Grammar   60. Reflexive Verbs: II   Quiz 1
14. Grammar   60. Reflexive Verbs: II   Test 1

Spanish concepts for the test – Spanish I B

Download it hereSpanish concepts for the test REPASO

REPASO DE ESPAÑOL I –

Download it here: REPASO DE ESPAÑOL I

Answer 1-20 of REPASO DE ESPAÑOL I and turn them in.
Then, read Chapters 4 and 5 of Patricia va a California.
You may work in pairsNOT IN GROUPS ANY LARGER!!!

The Patricia va a California books are in a white basket in the middle section of the bookcase at the front of the room.

While reading, do the following:
List new words and what they think they mean.
(NO DICTIONARIES OR CELLPHONES!!)

After reading, do the following:
Write a summary of Chapter 4
Write a summary of Chapter 5.
Turn in ALL work!!!

4 de febrero de 2015

1st period: – Computer lab to work on studyspanish.com exercises

3rd period: – Work on Review

5 de febrero de 2015

1st period – work on Review

3rd period – work on studyspanish.com exercises

6 de febrero de 2015

Repaso – Review the second half of 1st page Tarea – 1st part of second page.
La habitación y la casa: a la derecha de, al lado de, detrás de, delante de, debajo de, encima de, cerca de, a la izquierda de
The lamp is on top of the table.
The bed is to the side of the chest of drawers.
The table is to the left of the closet.
The kitchen is next to the living room.
The bathroom is near the bedroom.
The chairs are under the table.
The easy chair is to the right of the table.
I like, You like, He likes, We like, They like
Me __________ la clase. We like the magazines. _____________
Me __________ las clases. We like to read. __________________
Te __________ estudiar.
He likes to clean. _______________ They like to learn. _________________
She likes to sing. _______________ (Ustedes) Y’all like the house. ____________
(Usted) You like the book. ___________
Translate:
The calculator is Juana’s.
The books are Miguel’s
María’s pencil is on the table.
Jorge’s notebook is old.
My mother’s hair is black
My father’s eyes are green.
Her aunt is her mother’s sister.
I can dance.
We can go home.
He is able to read.

Read Chapter 7 of Patricia va a California.

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¿Comprendes este cuento?

Marcos piensa (plans; thinks)  viajar a Chile esta semana.  Hoy después de clases piensa hacer la maleta.  ¿Qué necesita para viajar a Chile?  Hay playas en Chile.  Pone diez toallas, veinte trajes de baño, quince lentes de sol, y treinta botellas de bloqueador en la maleta para ir a las playas.   También hay montañas con nieve.  Pone seis bufandas, siete chaquetas, unas botas en la maleta para ir las montañas.  Ahora Marcos está listo para su viaje a Chile.  Pero no puede cerrar la maleta y  tampoco puede levantar la maleta.

Cry me a Verb

TRADUZCAN:
1. The classes begin at 7:30 a.m.
2. Soccer is played with the feet.
3. The student needs to know a little bit of English.
4. Con el dinero que ganan en el trabajo de día, van a una escuela de noche.

¿Ser o Estar?

Ser o Estar 1

Continuamos con el capítulo 4 de Patricia va a California.
(Para leer
Patricia va a California – capítulo 4 – haz clic en “A leer” arriba)

Here’s some vocabulary practice for you:

Patricia Va a California, Capítulo 3
http://www.quia.com/quiz/1512482.html

Patricia Va a California, Vocab and Culture, 1-3
http://www.quia.com/quiz/1512492.html

Patricia Va a California, Capítulo 4
http://www.quia.com/quiz/1512483.html

Patricia Va a California, Capítulo 5
http://www.quia.com/quiz/1512484.html

Patricia Va a California, Capítulo 6
http://www.quia.com/quiz/1512505.html

Practica el vocabulario sobre Patricia va a California:
http://www.spanishdict.com/flashcards/159866/patricia-va-a-california

vocab cap 4 y 5 Patricia va a California

El bibliotecario – en Guatemala
http://vimeo.com/85667488
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 ¿Ser o Estar?Ser o Estar 2

¿Comprendes este cuento?  Escribe la definición de cada palabra en azul.

Mamá trabaja en la casa.  Ella lava la ropa en la máquina de lavar.  Está lavando la ropa blanca.  Hay mucha ropa blanca en la máquina abierta.  Mamá bebe un vaso grande de leche de chocolate.  La leche está muy fría y muy rica.

Hay un mono que vive con la familia.  Es mascota de la familia.  El mono corre muy rápido y salta encima de la máquina de lavar.  Cuando el mono salta, mamá está sorprendida…y tira la leche de chocolate encima de la ropa blanca.  Ahora la ropa no está blanca ni limpia.  La ropa está sucia.  Mamá está enojada con el mono.

Los estudiantes contestan unas preguntas sobre Patricia va a California.

Seguimos leyendo y actuando el capítulos 6 y 7 – We continue reading and acting out Chapters 6 and 7.

La familia – un juego
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/spanish/topic09/no_02/no_02.htm

There will be a test over Patricia va a California, including vocabulary.

Here’s a practice exercise for you:

Learn Spanish Vocabulary for Patricia va a California

View Scoreboard | Learn Spanish | Get Help with Spanish Translation

 

vocab cap 6 Patricia va a CaliforniaPatricia va a California – Capítulo 6 Preguntas
1. ¿Qué clases tiene Patricia?
2. ¿Qué clase tiene primero?
3. ¿Cómo es la escuela en California?
4. ¿Qué escuela es más grande?
5. ¿Cómo se llama el chico de Guatemala?
6. ¿Quién es Debbie Martin? ¿Cómo es?
7. ¿Qué hacen las animadoras en los partidos?
8. ¿Cuál es la opinión de Lisa y Diane sobre Debbie Martin?
9. ¿Cómo está Patricia el primer día en la escuela en California?

 ¿Ser o Estar?Ser o Estar 3

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Siguen leyendo y contestando las preguntas sobre el capítulo 6.
s/he is hungry     tiene hambre
s/he is thirsty     tiene sed
s/he is cold.        tiene frío
it is sunny           Hace sol.
it is cold              Hace frío.
it rains                Llueve
it snows             Nieva

¡No tiene frío!

Hay una muchacha que se llama Paloma. A Paloma le gusta mucho esquiar. Cuando hace calor, a Paloma no le gusta porque no puede esquiar. Cuando llueve, a Paloma no le gusta porque no puede esquiar. Tampoco, a Paloma no le gusta cuando hace mucho sol, porque no puede esquiar.

Un día, nieva mucho. En toda la ciudad hay mucha nieve. Paloma va a esquiar en la montaña de su ciudad. Hace mucho frío pero Paloma no tiene frío. Paloma esquía mucho. Esquía por la mañana y esquía por la tarde. Esquía por la noche también. Por fin, por la noche, su mamá le grita, “Paloma, no puedes esquiar por la noche. Hace mucho frío. Regresa a la casa.” Paloma no tiene frío. No quiere regresar a la casa pero tiene mucha hambre y mucha sed.

Regresa a casa para comer. Tiene mucha hambre y mucha sed. Come cien sándwiches y bebe cien limonadas. Ya no tiene hambre ni tiene sed.  Mañana va a esquiar otra vez. Mañana va a esquiar con su perro. El perro va a llevar sándwiches y limonada para Paloma. ¡Mañana no tiene que regresar a casa cuando tiene hambre o cuando tiene sed!  ¡Puede esquiar en la montaña todo el día y toda la noche!

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Reparando los basureros de Guatemala DOWNLOAD: reparando_-los-basureros-de-guatemala

vocab cap 7 Patricia va a California vocab cap 8 Patricia va a Californiavocab cap 9 y 10 Patricia va a California vocab cap 11 y 12 Patricia va a CaliforniaDos canciones:   Pelo y Los hipos de la llama

Living on One

Watch a video of the journey of college students who set out to see if they could live on one dollar a day in Guatemala.  You can go to their site…   http://livingonone.org/livingonone/film/

Living on One

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