Week 7 I B 18-22 abril de 2016

vocab CAPERUCITA ROJA

18 de abril de 2016

Diario: Escríbelo en español.
1.  The short girl walks to her grandmother’s house.
2.  Her grandmother’s house is in the forest.
3.  The girl has a basket with an apple, a banana and some grapes.

Repasamos el cuento y añado un poco más.  (We review the story and I add a little more)

Hay una niña que se llama Caperucita Roja. Caperucita Roja lleva una caperuza roja.  Caperucita Roja camina por el bosque y va a la casa de su abuela porque su abuela está enferma.  La casa de su abuela está en el bosque.  Caperucita Roja tiene una canasta.  En la canasta hay un plátano amarillo, una manzana roja, y unas uvas verdes.

En el bosque Caperucita Roja ve un pájaro azul.  Sigue caminando.

Caperucita Roja camina por el bosque y ve una rana verde.  Sigue caminando.

Luego Caperucita Roja ve un pez amarillo.  Sigue caminando.

PREGUNTAS:
¿Quién camina por el bosque?
¿Qué lleva la niña?
¿Dónde vive la abuela de Caperucita Roja?
¿Por qué camina por el bosque?
¿Qué tiene en la canasta Caperucita Roja?
¿Cómo es el plátano?
¿De qué color es la manzana?
¿Cómo son las uvas?
¿Dónde ve un pájaro?
¿De qué color es la rana que Caperucita ve en el bosque?
¿Cómo es el pez?

New vocabulary is in red. The rest we have already used before.
s/he keeps on walking —————–sigue caminando
the big eyes—————————los ojos grandes
the big ears—————————las orejas grandes
the big teeth————————–los dientes grandes
s/he asks him/her———————-le pregunta
through the forest ———————por el bosque
s/he is hungry (has hunger)————–tiene hambre
Where are you going?——————-¿Adónde vas?
I’m going to my grandmother’s house—-Voy a la casa de mi abuela.
s/he arrives —————————llega
s/he knocks on the door—————–toca a la puerta
s/he opens—————————–abre
s/he enters—————————–entra en

CONTINUAMOS CON EL CUENTO.  We continue with the story.

Caperucita Roja sigue caminando por el bosque.  Ve un lobo.  El lobo tiene los ojos grandes, las orejas grandes y los dientes grandes.  El lobo tiene hambre.  El lobo le pregunta a Caperucita Roja, -¿Adónde vas?

Caperucita Roja dice, -Voy a la casa de mi abuela.

Caperucita Roja sigue caminando por el bosque.  El lobo corre por el bosque.

19 de abril de 2016

El tiempo corre

Escríbelo en español.

  1. In the forest she sees a blue bird, a green frog and a yellow fish.
  2. Caperucita Roja is going to her grandmother’s house.

que tiempo hace ejercicio BELLRINGER

 

 

 

 

 

Un dictado (50)

New vocabulary is in red. The rest we have already used before.
s/he keeps on walking —————–sigue caminando
the big eyes—————————los ojos grandes
the big ears—————————las orejas grandes
the big teeth————————–los dientes grandes
s/he asks him/her———————-le pregunta
through the forest ———————por el bosque
s/he is hungry (has hunger)————–tiene hambre
Where are you going?——————-¿Adónde vas?
I’m going to my grandmother’s house—-Voy a la casa de mi abuela.
s/he arrives —————————llega
s/he knocks on the door—————–toca a la puerta
s/he opens—————————–abre
s/he enters—————————–entra en

PREGUNTAS:
¿Al lobo le gustan los plátanos?
¿Cómo es la manzana?
¿Al lobo le gustan las manzanas?
¿Caperucita Roja tiene la manzana amarilla, verde o roja?
¿Al lobo le gustan las uvas?
¿De qué color son las uvas?
¿Qué ve primero Caperucita Roja en el bosque?
¿De qué color es el pájaro?
¿Qué le dice Caperucita Roja al pajaro?
¿Qué ve segundo Caperucita Roja en el bosque?
¿Cómo es la rana?
¿Qué ve tercero Caperucita Roja en el bosque?
¿Qué hace el pez amarillo?
¿Qué ve cuarto Caperucita Roja en el bosque?
¿Cómo es el lobo?
¿Cómo son los ojos del lobo?
¿Cómo son las orejas del lobo?
¿Cómo son los dientes del lobo?
¿Qué le dice el lobo a Caperucita Roja?
¿Quién corre por el bosque?
¿Quién camina por el bosque?

El vocabulario –

s/he arrives —————————–-llega
s/he knocks on the door————–toca a la puerta
s/he opens——————————-abre
s/he enters——————————-entra en

What big eyes you have!—-¡Qué ojos tan grandes tienes!
I have big eyes to see you better!—–Tengo los ojos grandes para verte mejor
in order to hear you better——-para oírte mejor
in order to eat you—————–para comerte

CONTINUAMOS CON EL CUENTO.  We continue with the story.

Caperucita Roja sigue caminando por el bosque.  Ve un lobo.  El lobo tiene los ojos grandes, las orejas grandes y los dientes grandes.  El lobo tiene hambre.  El lobo le pregunta a Caperucita Roja, -¿Adónde vas?

Caperucita Roja dice, -Voy a la casa de mi abuela.

Caperucita Roja sigue caminando por el bosque.  El lobo corre por el bosque.  Cuando Caperucita Roja llega a la casa, toca a la puerta, abre la puerta y entra en la casa.

PREGUNTAS:
¿Al lobo le gustan los plátanos?
¿Cómo es la manzana?
¿Al lobo le gustan las manzanas?
¿Caperucita Roja tiene la manzana amarilla, verde o roja?
¿Al lobo le gustan las uvas?
¿De qué color son las uvas?
¿Qué ve primero Caperucita Roja en el bosque?
¿De qué color es el pájaro?
¿Qué le dice Caperucita Roja al pajaro?
¿Qué ve segundo Caperucita Roja en el bosque?
¿Cómo es la rana?
¿Qué ve tercero Caperucita Roja en el bosque?
¿Qué hace el pez amarillo?
¿Qué ve cuarto Caperucita Roja en el bosque?
¿Cómo es el lobo?
¿Cómo son los ojos del lobo?
¿Cómo son las orejas del lobo?
¿Cómo son los dientes del lobo?
¿Qué le dice el lobo a Caperucita Roja?
¿Quién corre por el bosque?
¿Quién camina por el bosque?
¿Quién toca a la puerta?
¿Por qué entra en la casa?

20 de abril de 2016

Preguntas sobre la familia

  1. ¿Cómo son los ojos del lobo?
  2. ¿Cómo va el lobo a la casa de la abuela de Caperucita Roja?
  3. ¿Quién toca a la puerta de la casa de la abuela?
    4. ¿Quién entra en la casa de la abuela?

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Practica – Caperucita Roja – el vocabulario

http://www.spanishdict.com/flashcards/83795/caperucita-roja

Vocabulario 4 Caperucita Roja
http://www.quia.com/jg/1506848.html

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Más vocabulario:
What big eyes you have!—¡Qué ojos tan grandes tienes!
I have big eyes to see you better!—Tengo los ojos grandes para verte mejor
in order to hear you better——-para oírte mejor
in order to eat you—————-para comerte

Caperucita Roja ve a su abuelita y le dice, -Abuelita, ¡qué ojos tan grandes tienes!

Su abuelita le dice, -Tengo los ojos grandes para verte mejor.

Caperucita Roja mira a su abuelita y le dice, -Abuelita, ¡qué orejas tan grandes tienes!

Su abuelita le dice, -Tengo las orejas grandes para oírte mejor.

Caperucita Roja mira a su abuelita y le dice, -Abuelita,¡qué dientes tan grandes tienes!

Su abuelita le dice, -Tengo los dientes grandes para comerte!-  El lobo corre hacia Caperucita Roja.

La abuelita entra en la habitación y le pega al lobo.  El lobo corre por el bosque.

PREGUNTAS:
¿Quién dice, -Abuelita, qué ojos tan grandes tienes?
¿Para qué tiene los ojos tan grandes?
¿Quién tiene las orejas tan grandes?
¿Para qué tiene las orejas tan grandes?
¿Quién tiene los dientes tan grandes?
¿Para qué tiene los dientes tan grandes?
¿Quién entra en la casa?
¿Quién le pega mucho al lobo?
¿Adónde va el lobo?

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vocab CAPERUCITA ROJA

Caperucita Roja – El cuento y las preguntas – Caperucita Roja – el cuento

21 de abril de 2016

Escríbelo en inglés.

  1. Caperucita Roja llega a la casa, toca a la puerta, abre la puerta y entra en la casa.
  2. Caperucita Roja ve a su abuelita y le dice, -Abuelita, ¡qué ojos tan grandes tienes!
  3. Su abuelita le dice, -Tengo los ojos grandes para verte mejor.
  4. La abuelita entra en la habitación y le pega al lobo. El lobo corre por el bosque.

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PRACTICA EL VOCABULARIO: 

Caperucita Roja:

http://www.spanishdict.com/flashcards/83795/caperucita-roja

Vocabulario 4 Caperucita Roja
http://www.quia.com/jg/1506848.html

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Miramos un video de Caperucita Roja.

Miramos unos videos de Living on $1 a day in Guatemala.

22 de abril de 2016

Vivir juntos

http://youtu.be/tf6eGM6SjPA

Listen to the podcast of Caperucita Roja. 

Look over to the right margin and scroll down until you see the following:

RSS Caperucita Roja

OR Click on the ORANGE SQUARE in front of the words “Caperucita Roja” above (or in the right margin) and you can go to the page where you can download the mp3 of the story.

The ending of this story is a little different from the one we used in class.

YOU COULD EVEN SAVE IT TO YOUR MP3 PLAYER AND LISTEN TO IT ON THE WAY TO SCHOOL!!! ;-)

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 Miramos más de Living on $1 a day in Guatemala.

¡El fin de la semana!

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Mira una versión de Caperucita Roja:
http://www.gpb.org/salsa/episodes/episode-107-little-red-riding-hood

Baja (Download) otra versión:  7 Caperucita Roja pictures only

Y hay otra versión:  CAPERUCITA ROJA el cuento con palabras

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Listen to the podcast of Caperucita Roja. 

Look over to the right margin and scroll down until you see the following:

RSS Caperucita Roja

OR Click on the ORANGE SQUARE in front of the words “Caperucita Roja” above (or in the right margin) and you can go to the page where you can download the mp3 of the story.

The ending of this story is a little different from the one we used in class.

YOU COULD EVEN SAVE IT TO YOUR MP3 PLAYER AND LISTEN TO IT ON THE WAY TO SCHOOL!!! ;-)

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Note: You should always adapt your vocabulary to wherever you go.
El plátano is used in México and other Latin American countries for banana. It can also refer to the plant itself.
In Mexico, the banana would simply be el plátano, and the plantain would be el plátano macho. If you said “banana” in most areas of México, they would probably understand but would know you aren’t from there and may have a bit of a strange look on their faces.
In Puerto Rico and the Dominican Republic, the banana would be el guineo, and the plantain would be el plátano.  Also, in Puerto Rico, las naranjas (oranges) are called “chinas” because they came from China.

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