I A – Weeks 11 and 12 2014-15

Week 11

Numbers Test 1-30 – Thursday – Know how to spell them correctly.

Time test and Listening Test – Friday

20 de octubre de 2014

matematicas y traduzca

Que hora es 1

El vocabulario nuevo:
the cow—————–la vaca
rich ———————rico
fat ———————–gordo
the monkey ————el mono
poor ———————pobre
s/he lives —————vive
s/he opens ————-abre
s/he is going to talk –va a hablar
the money ————–el dinero
from tree to tree ——-de árbol en árbol
the giraffe ————–la jirafa
the penguin ————el pingüino
the farm —————-la granja
the jungle ————–la selva

el vocabulario nuevo:
a friend ———————-un amigo
the elephants ————–los elefantes
the gorillas ——————los gorillas
s/he rides a camel ——anda a camello
s/he knows (something)———sabe
s/he talks/speaks————–—–habla
s/he likes (it is pleasing to him) –le gusta

El cuento de Waldo

Waldo es alto y muy inteligente. Waldo tiene amigo. El amigo es el vice presidente de los elefantes de África. El amigo sabe mucho de los gorilas. Waldo va a África. Waldo anda a camello y el camello nada a África. En África, Waldo habla con su amigo, el vice presidente de elefantes.

El vice presidente tiene un gorila especial. El gorila no tiene pelo y es muy grande. A Waldo le gusta el gorila. Waldo habla con su amigo, el vice presidente de los elefantes de África y le dice que le gusta el gorila. El vice presidente le da el gorila a Waldo. A Waldo le gusta. Waldo está contento.

————————————————————————–
1. ¿Cómo es Waldo?
2. ¿Quién tiene un amigo?
3. ¿Qué es su amigo?
4. ¿Quién sabe mucho de los gorilas?
5. ¿Qué sabe el vice-presidente de los elefantes?
6. ¿Adónde va Waldo?
7 ¿Por qué va Waldo a África?
8 ¿Cómo va Waldo a África? _____
9 ¿Cómo es el gorila especial?
10 ¿Con quién habla Waldo?
11. ¿Habla mucho con su amigo?
12. ¿Qué le da el vice presidente a Waldo?
13. ¿Por qué está contento Waldo?
___________________________________________________________________

¡QUÉ MAL TIEMPO!

Estás en tu casa. Miras por la ventana, el día está hermoso. Son las ocho de la mañana y hace fresco, pero hace buen tiempo. Hablas con tu amiga por teléfono y le dices, -Voy a tu casa por la tarde.

Estudias, pero estás cansado. Te duermes y te despiertas en la tarde. Miras afuera (outside) donde hace mucha neblina. No puedes mirar la calle. Quieres ir a la casa de tu amiga, pero no puedes porque también (also) hace frío. Estás muy enojada porque no puedes ir a la casa de tu amiga. Decides hablar más por teléfono con tu amiga.

———————————————————————–

21 de octubre de 2014

¿Qué hora es?
10:20 a.m.- Son las diez y veinte de la mañana.

11:30 p.m.
2:15 p.m.
5:45 a.m.
6:25 p.m.
3:50 p.m.
4:05 p.m.
1:30 a.m.
8:40 p.m.
9:55 p.m.
6:35 a.m.

Reread the story of Waldo and ¡Qué mal tiempo!

El vocabulario nuevo:
the cow—————–la vaca
rich ———————rico
fat ———————–gordo
the monkey ————el mono
poor ———————pobre
s/he lives —————vive
s/he opens ————-abre
s/he is going to talk –va a hablar
the money ————–el dinero
from tree to tree ——-de árbol en árbol
the giraffe ————–la jirafa
the penguin ————el pingüino
the farm —————-la granja
the jungle ————–la selva

22 de octubre de 2014

Diario: Traduzca al inglés. (Escríbelo en inglés.)
1. Waldo tiene un amigo que sabe mucho de los gorilas.
2. Waldo anda a camello y el camello nada a África.
3. En África, Waldo habla con su amigo que tiene un gorila calvo.
4. Waldo habla con su amigo y le dice que le gusta el gorila.
5. El vice presidente le da el gorila a Waldo.
6. A Waldo le gusta. Está contento.
¿Qué hora es? 10:20 a.m.- Son las diez y veinte de la mañana.

7. 11:30 p.m. ________________________________________________
8. 2:15 p.m. _________________________________________________
Escribe los números con palabras en español.
9. 91 10. 82 11. 73 12. 64 13. 55 14. 46

Cuantos anos Cuantos hay

QUE HORA ES  Ejercicio

 

Bob, el mono pobre y Ethyl, la vaca rica

Hay un mono alto y pobre que se llama Bob. Bob vive en la selva de Costa Rica. Bob necesita mucho dinero. Necesita ocho centavos.

Hay una vaca rica y gorda que se llama Ethyl. Ethyl es muy rica. Ethyl vive en una granja en Costa Rica. Ethyl tiene un dólar. Es muy rica. Bob va a hablar con Ethyl. Bob va de árbol en árbol. Al fin de la selva hay una jirafa. Bob anda a jirafa a la granja de Ethyl.

Bob le dice a Ethyl, -Ethyl, dame dinero.

Ethyl no le da dinero. Ethyl le da a Bob un pingüino de peluche. Bob está triste. No tiene dinero. Solamente tiene un pingüino de peluche. Bob anda a jirafa con el pingüino a la selva. La jirafa va. Bob va de árbol en árbol con el pingüino a su casa en un árbol.

Bob abre la boca del pingüino de peluche. Hay un millón de dólares en la boca del pingüino. Bob está contento porque tiene dinero y tiene el pingüino de peluche.


———————————————————-

1. ¿Cómo se llama el mono?
2. ¿Cómo es el mono?
3. ¿Dónde vive el mono?
4. ¿Qué necesita el mono?
5. ¿Cómo es la vaca?
6. ¿Cómo se llama la vaca?
7. ¿Cuánto dinero tiene la vaca?
8. ¿Cómo va Bob a la granja?
9. Al fin de la selva, ¿quién le ayuda (helps) a Bob?
10. ¿Qué le dice Bob a Ethyl?
11. ¿Por qué no le da dinero Ethyl a Bob?
12. ¿Adónde va Bob con el pingüino de peluche?
13. ¿Qué abre Bob?
14. ¿Qué está dentro la boca del pingüino de peluche?
15. ¿Por qué está contento Bob?

23 de octubre de 2014

I can say and spell numbers 1-30 well. I can tell time.
I can tell a story with familiar vocabulary.
Diario: Escribe los números con palabras en español.
1. 37
2. 28
3. 19
4. 14
5. 15
6. 16
¿Qué hora es? 10:20 a.m.- Son las diez y veinte de la mañana.
7. 1:30 a.m. _______________________________________________
8. 6:25 p.m. _______________________________________________
9. 3:10 p.m. _______________________________________________
10. 4:05 p.m. _______________________________________________
Mañana hay examen sobre la hora

If the time is more than 30 minutes past the hour (Ex. 2:50), go to the next hour and subtract the minutes from 60.
2:50 (10) Son las tres menos diez.
4: 55 (5) Son las cinco menos cinco.
Turn in homework – Story of Waldo

Examen – 1-30

Practice Time with a partner

Half of students have clocks and can see the board. Other half has white boards and write the time told by partner.

1. Son las dos y cinco de la tarde.
2. Son las tres menos diez de la mañana.
3. Son las once y media de la noche.
4. Son las cuatro y cuarto de la tarde.
5. Son las cinco y veinte de la mañana.
6. Son las diez menos veinte y cinco de la noche.
7. Es la una y media de la mañana.
8. Son las ocho y cuarto de la noche.
9. Son las nueve menos veinte de la mañana.
10. Son las cinco menos diez de la tarde.
11. Son las cuatro menos cuarto de la mañana.
12. Son las siete y diez de la noche.

Cambien de asiento. (Change seats)

13. Es la una menos veinte de la tarde.
14. Es medianoche.
15. Es la una y cuarto de la mañana.
16. Son las seis menos cinco de la tarde.
17. Son las doce y media de la tarde.
18. Son las once y cuarto de la noche.
19. Son las siete menos veinte y cinco de la mañana.
20. Son las ocho y cinco de la noche.
21. Son las seis y veinte y cinco de la mañana.
22. Son las tres y media de la tarde.
23. Es la una y veinte y cinco de la tarde.
24. Es mediodía.
11:59 p.m. shows until midnight; at the instant of midnight it changes to 12:00. Simultaneously, the p.m. changes to a.m., though, strictly speaking, a.m. does not apply to the instant of midnight which separates p.m. and a.m.

Practice Listening and drawing what you hear.

Passed out Repaso (review) for semester exam

Review 1st partReview 2

24 de octubre de 2014

Practice Speaking Test
• Pass out La vaca y el mono – Work on this after you finish each test. Due Tuesday.
Listening Test
Time Test

Practice Speaking Test: Tell the story for 2 minutes. Describe. Tell about the weather. Fill in details to the story.

Practice Speaking Test Spanish I ALa vaca y el mono worksheet is due Tuesday.
La vaca y el mono main story

Él – He
Ella – She
duerme – s/he sleeps (Fray Felipe, ¿duermes tú?)
durmiendo – sleeping
ronca – s/he snores
roncando – snoring
un vaso – a glass
se despierta – s/he wakes up
enojado – mad
mojado – wet
seca – dry
soy – I am
busca – s/he looks for
encuentra – s/he finds
emocionado/a – excited
para ti – for you

Ejercicio 1 ¿Cierto o Falso?
___ 1 El mono es pobre.
___ 2 El mono no tiene zapatos porque no tiene mucho dinero.
___ 3 El mono tiene una casa.
___ 4 El mono duerme en una cama.
___ 5 El mono está durmiendo en una cama en la calle.
___ 6 El mono ronca muy fuerte.
___ 7 La vaca le tira el agua al mono.
___ 8 El mono está enojado porque está mojado.
___ 9 El mono encuentra una casa para la vaca.
___10 El mono está contento porque por fin tiene una casa.

Ejercicio 2 Fill in the blank with the word that makes it correct.
1 El mono no tiene _____________.
2 El mono no tiene dinero y duerme en la ___.
3 El mono no vive en una _________.
4 La vaca tiene una _________.
5 El mono _________ muy fuerte.
6 La vaca le tira _________ al mono.
7 El mono está enojado porque está ________.
8 La vaca le busca una ___________ al mono.
9 La vaca lleva al _________ a su casa.
10 La vaca __________ la casa al mono.

Ejercicio 3 – Answer the questions with complete sentences in Spanish. (ALWAYS!)
1. ¿Por qué no tiene el mono una casa?
2. ¿Dónde duerme el mono?
3. ¿Por qué duerme el mono en la calle?
4. ¿Por qué es rica la vaca?
5. ¿Por qué le tira el agua la vaca al mono?
6. ¿Por qué está enojado el mono?
7. ¿Por qué se despierta el mono?
8. ¿Por qué duerme la vaca en una cama?
9. ¿Por qué está emocionada y contenta la vaca?
10. ¿Por qué tiene el mono una casa?

Do you know this vocabulary?

Do you know these Spanish I AWeek 12

You really need to read this: The Lowdown on Longhand: How Writing by Hand Benefits the Brain

27 de octubre de 2014 – No hay clases

28 de octubre de 2014 –

Speaking Test and Reading Test

Turn in La vaca y el mono – answers to the questions about the story.

29 de octubre de 2014

Vocabulary Test and Speaking Test

30 de octubre de 2014

Semester Exam – 1st, 3rd, and 5th periods

Speaking Test

31 de octubre de 2014

Semester Exam – 2nd and 4th periods

Speaking Test

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